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2019各省高考作文相继出炉,高考作文立意?

2019-06-08   浏览:38

2019的高考昨天开始。语文作文各省也相继出炉,跟西安全日制高考补习丁准高考看看各省的作文题目吧!

全国一卷的作文题主题明确,不绕弯子,就是倡议大家“热爱劳动,从我做起” 。但是,值得一提的是,一卷有一个老套路,在格式上照顾细心考生。15年,写信;18年,写信;19年,演讲稿。

中国本是农耕大国,我们的祖先日出而作,日落而息,源远流长的中国文化在他们的劳动过程中被孕育。曾国潘言:“古之圣君贤相,盖无时不以勤劳自勉。”诚如斯言,吾辈虽处逸世之中,但万不可不勤,躬言躬行方可悟事之道。勤则寿,逸则夭。人,幼则知:“劳动最光荣。” 年稍长,却又道:“活都留给人工智能吧。”却,无勤无劳,有才能见用乎?能得财乎?其能久乎?在越来越快速和方便智能的今天,学会劳作却变成了一句困难的话语。“此事要躬行”,身体力行,亲身体验,方知其不易,方学会珍惜。亲爱的年轻人们,你们,准备好了吗?

丁老师想说:

全国二的作文因为可选择的背景很多,所以可选的立意也很多

①侧重的是爱国奋斗。

②侧重的是经历过开国大典的激动和中国人从此站立起来的骄傲。

③侧重的是参加完开学典礼后想要提升自己、报效国家的雄心壮志等等。

其实这些立意在上文的材料中已经存在,仔细读题就能发现,稍加润色和拓展便是一篇文章,要想写好必须要有一定的历史基础和对他的了解的。并且仔细一看,作文中挑选的时间点都是历史上的转折点,更像是为了引导我们回顾历史、重视现在、展望未来,铭记并发扬中华民族的精神。

丁老师想说:

高三最后一课,老师说:你们再看看卷子,我再看看你们。

作为一个毕业整一年的学生,看到全国三卷的语文作文题,高三备考的点点滴滴又涌入了脑海,相互鼓舞、互帮互助的同窗,认真负责、或和蔼或严厉的老师们,食堂里尽职尽责的阿姨,还有那不苟言笑的门卫大叔啊,眼眶也渐渐湿润。我想念他们,想念那个时候为了梦想奋不顾身的自己,也怀念再也回不去的高中时光。我更祝福,在考场上的你们。

不知,考场上的考生们看到这样一个题目是什么样的心情呢?本来紧绷着写题的弦被轻轻撩拨,耳边仿佛响起老师家长的叮咛,连笔下的线条都温柔了许多。可能,写完这几份卷子,就再也回不去了啊,酸楚与感动交织,决心和自信翻涌,忍着泪与笑意写下一字一句,就像啊,一笔一划告别自己的青春年华。亲爱的考生们啊,其实生命中很多人只能陪你走一段,高考以前的你感谢遇见他们。而我们,希望遇见高考后的你们,让我们在一起,走过大学四年。

丁老师想说:

1.文明的韧性

题设引导考生思考“韧性”一词的含义,柔软坚实,刚柔并济,正因为有柔和刚这两种属性,才能做到不易折,这是韧性这一属性的独特所在。

而当文明有了韧性,就有了一个民族保全和发展的余地,回顾中华民族奋斗的历史未尝不是文明韧性的体现。在外来文明入侵的苦难岁月,因为韧性,文明不至于遇刚而折,而是保留力量顽强生存;在和平发展的年代,因为韧性,文明得以从苦难中舒展,有张有驰地发展自我。文明的韧性,是不激进,是懂得失,保留实力,又抓住时机展现自我。

2.色彩

在中国色彩常被赋予特殊的寓意,红色激进,蓝色安静,灰色沉郁……不同的人也会有不同的感受。

而题目究竟想引导考生思考什么呢,五四运动一百周年,共和国七十年华诞,无疑是中华民族历史上的重要节点,这个特殊年份下的我们,应该有更多的历史责任感和民族自信心,基于这种思考再来看这个题目,是否有了更深刻的思考。

或许,2019是红色的,因为承载了太多红色历史记忆,或许,2019是金色的,历史之路蔓延开来,褪去历史的色彩,在2019焕然展现新的光彩……

丁老师想说:

天津卷引用了三句名言,三句名言都与爱国有关,无论外部如何风云变幻,我们都要相信祖国、努力提升自己保护祖国、为祖国的发展贡献自己的一份力量!爱国这一主题让丁老师

联想到了前一阵的美方的对华贸易战:谈,大门敞开;打,奉陪到底。不知道有没有关注时事的小朋友押中作文题了呢?

丁老师想说:

戴上耳机,按下开关,你说你喜欢激情洋溢的摇滚,而我喜欢空灵舒缓的贝加尔湖畔。全球年轻人都可以沉浸在同一个音乐世界里。在你我他的歌里听不同的故事,沉淀不一样的心境。

又诚如张靓颖所说,“如果说国际路线的英文歌是我的翅膀可以带我飞更远的话,那传统的中文传统的东方神韵,就是我的根,可以带我回家。”每个歌手或多或少会受本国文化的影响,流露出国家特色。印度电影里的动人歌舞、日本电影里的风雅古音、好莱坞电影里未来感十足的配乐,无不渗透着本国文化的味道。正因和而不同,才造就了世界文化的丰富多彩。

于音乐海洋中寻找中国味,是周杰伦的“中国风”,《青花瓷》《发如雪》《千里之外》等作品里,自有中国传统文化的影响,无一不浸润着国人的文化熏陶。同时,他的音乐创作,同样离不开R&B等西方音乐风格的滋养。

丁老师想说:

今年的作文题依旧是江苏考生所熟悉的材料作文。以“水”“盐”设喻,贴近生活;又借“味”说理,意味深长,启人深思。

比照水盐的叠加与五味调和,揭示了材料的内涵:在肯定“物各有性”的基础上,更加强调事物共存相生的关系。最后一句由“物”及“事”再及“人”,强调了前面所说的道理既是事物发展的客观规律,也是人类社会普遍使用的规则。

丁老师想说:

今年浙江省的考题是“作家写作时心里是否应该装着读者”,果不其然,是一篇任务驱动型作文。作家是应该在心里装着读者,还是只根据自己的想法和态度来写作,这诚然是一个值得考虑的问题。过于深奥也许不能很好和读者的品味相契合,而完全按照读者的喜好来创作难免流于媚俗。“我以我手写我心”,好的作品应当是沉淀的思想和从容的行文,也应适当加上一品来自读者的调料。吸收或者摒弃,学会了权衡方为最佳,不知在考场上的小可爱你,又是怎么想的呢?



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